CURSO TÉCNICO EM INFRAESTRUTURA ESCOLAR
NESTE
MÓDULO APRENDEMOS SOBRE O CONCEITO DE ESPAÇO ESCOLAR E SOBRE COMO
PERCEBEMOS ESSE ESPAÇO. TAMBÉM VIMOS SOBRE A ARQUITETURA DA ESCOLA E QUE
MUITAS ESCOLAS NÃO SÃO PROJETADA DE FORMA ADEQUADA PARA AS CRIANÇAS,
VIMOS QUE TEM MUITO OBSTÁCULOS QUE PODEM VIR A MACHUCAR AS CRIANÇAS, E
QUE TEM MUITAS SALAS DE AULA QUE SÃO POUCAS AREJADAS E QUE ISSO
DIFICULTA O APRENDIZADO DAS CRIANÇAS. VIMOS QUE NA PARTE DA INFRAESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA OS ADMINISTRADORES NUNCA PEDE A NOSSA
OPINIÃO SOBRE O QUE ESTÁ ACONTECENDO DE ERRADO E O QUE PODERIA ESTAR
FAZENDO PARA MELHORAR. QUEM SABE SE UM DIA OS DIRETORES DAS ESCOLAS NOS
ESCUTAR E ACEITAR A NOSSA OPINIÃO, A ESCOLA PODE FUNCIONAR DE FORMA MAIS
ADEQUADA DO QUE VEMOS HOJE, PODENDO ASSIM DAR MELHOR CONDIÇÕES PARA
APRENDIZAGEM TEÓRICA E PRATICA, PODENDO CONTAR TAMBÉM COM ESPAÇO
ADEQUADO PARA O LAZER E OS TRABALHOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.
CURSISTA: LUCIANA DE FRANÇA PINHEIRO
TUTOR: EDISIO NERY JUNIOR
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